古代的教育是靠地方文人、秀才立堂講學，只有私墊，而無學校制度。本鄉在清光緒年間，有學人吳秉哲、吳文光兩人曾設立學堂，講授中國漢學文化，但因日本推行皇民化而解散。台灣光復後，各地紛紛復興書房，吳秉哲、吳阿富兩人廣收學生，傳授中文十餘年。 學校制度設立後，私人講學的風氣終止，國民就學率逐年增加。民國五十七年實施九年國民義務教育，強迫入學委員會成立，鄉內即無失學的學齡兒童，不識字的人口也逐年減少。本鄉國民義務教育共有國民中學一所，國民小學四所及一所分班，分散於鄉內各個村落，每一學齡兒童皆能夠就近選擇最方便的學校就讀。茲將各校創校之沿革及特色略述於後：